亚坤夜读丨孩子要往前走 妈妈得往后退（有声）

　（节选）　　

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　　一年多前，我有幸采访了著名音乐人李广平老师和他的太太林静老师。林老师是钢琴家，育儿很厉害，在谈到爱女李思琳的养育过程中，她讲到一个细节，思琳10岁生日那天，林老师对她说：“思琳，我从今天开始，把你交给你自己，你要学会管理自己，你如何管理时间，什么时候练琴什么时候学习，妈妈不再过问，你要成为怎样的人，全部取决于你自己。”思琳最后考进了中央音乐学院附中，并拿到耶鲁大学全额奖学金。

　　这件事情在一定程度上影响了我。写这篇采访稿时，桔子才上三年级，按照老师的要求，每天的作业需要家长检查和签字，这个检查过程让我非常痛苦。因为我总是会发现一些错误，有些错得特别低级，我会忍不住提高声音，责怪她，而每当我责怪她，她就会生气，最后我们俩都很不愉快。这种情况下，我开始思考父母的管理质量和孩子的主动性之间的关系。我发现并不是父母管得越多孩子就越好，相反，如果父母的性格和方法有问题，管得越多孩子越容易厌学。我“抄”了林老师的作业，果断退出了桔子的学习。我对桔子说：学习是你的责任，你得靠自己完成，从现在开始你自己检查作业，我只负责签字。

　　我说到做到，接下来那些日子，哪怕她错得再多，我都闭着眼睛签字。

　　过了一段时间，放手的好处开始显现。首先，一度紧张的亲子关系变好了；其次，她的作业失去了我这个“质检员”，以原生态的方式直接向老师呈现，开始肯定是很不“好看”的，为了使作业变“好看”，她必须负起责来，自己跟自己“把关”，她在检查过程中顺便消化了白天的知识，发现存在的问题，在找我签字前悄无声息地解决了这些问题。

　　桔子的成绩没有因为我的放手变差，我又进一步放权，把跳舞、穿衣、饮食安排这些事，也交给她管理。

　　随着我越来越放手，她变得越来越积极主动。她每天都有自己的时间表，什么时候学习，什么时候跳舞，什么时候玩，一清二楚。

　　回忆桔子10岁前的养育过程，我做错过很多事，唯一庆幸的是，在有些关键节点上，我撤退得很及时。我一直怀着尊敬和珍爱的心情来看待她的成长，就像天空，始终留着白，等待云朵的表演。我重视她的发声，要大过我的意愿。我相信她靠自己的内力可以成长得很好，她真的就能做到。

　　这个孩子不单单是我的后传，她是一个与我完全不同的人。关于她的人生，我没有权力策划，她有她的想法。除了成全，我别无他法。

　　我越来越深刻地意识到，孩子要往前走，妈妈得往后退。妈妈要把路给孩子留出来。如果妈妈一直挡在前面，指手画脚告诉孩子你必须如何如何，孩子烦都烦不过来，主观能动性当然大打折扣——谁会要一个被别人规划好的人生？光是想想就无趣得很。