“FUN学”一夏——乡村筑梦的十年之约

长沙晚报掌上长沙7月27日讯（通讯员 钟玮佑）7月26日晚，浏阳市枨冲镇新南桥村的村部大坪里热闹非凡。面向农村中小学生的暑期公益课堂“FUN学营”在一片欢声笑语与悠扬乐声中，拉开了十周年晚会的帷幕。

多年过去，曾经参与2016年首届“FUN学营”的大学生余翠重返新南桥村时，当年那个拉着她衣角恳求“老师开学再走好不好”的小男孩，如今已作为一名志愿者站在讲台前，带领新一代孩子制作手工泥塑。

此时此刻，这个走过十年历程的乡村教育品牌在十周年文艺晚会上正迎来高光——村级教育基金会同步发放奖学金，见证一场跨越十年的教育接力。

一个乡村教育实验，从零开始的坚守

2016年6月，暑期临近，留守儿童的安全与教育问题让时任湖南省党代表、新南桥村村主任廖冰忧心忡忡。在与村“两委”班子商议后，一个名为“FUN学营”的暑期公益课堂应运而生。当时没人料到，这个朴素的教育实验能持续十年。

廖冰带领村干部将废弃的新南小学精心改造为教学场所，硬件上重新装修校舍，配齐教学设施；软件上推行学生自治，让孩子们自定十二条班规，营造自我管理的氛围。“FUN学营”创立初心简单却沉重：让留守儿童找到家庭般的温暖，让贫困学子获得改变命运的机会。

首期课程设置已显露出创新基因——趣味语数外、手工DIY、科学与生活、心理健康辅导，以及创新诵读《弟子规》《三字经》等。教学宗旨明确为“在快乐中学习、在学习中游戏、在游戏中进步”，直指传统“填鸭式”教育的痛点。

十年蝶变，品牌深耕与薪火相传

2025年7月，走进“FUN学营”课堂，科技感扑面而来。湖南科技大学木槿支教团的志愿者黄梓菲正指导孩子们用凸透镜、纸板组装VR眼镜。不到二十分钟，15副“新南桥牌”VR眼镜制作完成。“哇，海洋生物好像就在我眼前游动！”带上简易VR眼镜，孩子们第一次看到虚拟海底世界游动的鱼群，惊呼声划破了浏阳乡村夏日的宁静。

十年间，“FUN学营”课程经历了质的飞跃，从最初的基础学科拓展至“科技前沿”与“非遗传承”双轨并行的模式。

今年7月10日，在支教团打造的“指尖非遗，千年剪影工坊”中，孩子们学习阴刻、阳刻等传统技法，创作“纳福”“连年有余”等主题作品，一张张红纸在稚嫩小手中变幻出“福”字与锦鲤图案。红纸在指尖翻飞，文化传承的种子悄然生根。支教团负责人感慨：“看到孩子们对传统文化的热情，我们倍感欣慰。”

2025年，当大学生志愿者重返村庄，曾经的学生已成为教学助手，教育薪火完成代际传递。从记忆训练到花样跳绳，从VR科技到剪纸非遗，课程设置的演变折射出乡村教育需求的升级。从起初的20余名儿童到每年招收超百位学员，“FUN学营”已从单纯看护留守儿童的安全港湾，蜕变为开拓视野、启迪梦想的育人平台。

教育共同体，多方合力的乡村实践

“FUN学营”能持续运转十年的核心密码，在于构建了多方参与的教育共同体。在村“两委”的主导下，湖南科技大学木槿感恩支教团作为专业力量于2017年加入，九年来累计服务当地儿童超1000人次。而本村大学生志愿者的加入形成了“反哺闭环”，2025年就有10余名教师参与教学和活动组织，既有支教团成员，也有本村走出去的大学生。新南桥村党总支书记、村委会主任李扶敏见证了这一变化：“村上将和支教团一起，不断丰富形式，为孩子们带来更多精彩体验。”

社会力量的动员同样关键。村“两委”搭建爱心桥梁，推动成立教育基金会，累计募集善款7万余元用于帮助优秀学子和贫困家庭。同时建立定期考察和联系机制，为教育扶贫注入可持续动力。

村民的认同感也日益增强。“活动太丰富了，既让孩子们学习知识技能，又减轻了家长负担！”一位家长在结业晚会上感慨，他动情地说：“老师们带来的不仅是知识，更是关爱和陪伴。”

十年再出发，共绘乡村教育美好未来

7月26日晚，新南桥村迎来“FUN学营”十周年文艺晚会。舞台灯光下，孩子们展示着自编自演的节目。从自信阳光的舞蹈到花样体育秀，从情景剧演到诗歌朗诵，这些质朴的表演，将乡村教育的生动成果一一展现。晚会上村级教育基金会还同步举办了奖学金表彰发放环节，为40余位优秀学子送去鼓励和嘉奖。

文艺晚会落幕时刻，台下的“FUN学营”志愿者袁开拓眼含泪光。九年前，他正是在这里第一次接触科学实验的留守儿童。

十年间，支教团带过的学生已有60余人考入大学，其中21人暑期以志愿者身份重返故土。李扶敏翻阅着十年合影相册，轻声说道：“教育是场接力赛，每一棒都跑向未来。”

夜幕中，“FUN学营”教室的灯光依然明亮，如同这方山水间不灭的启明星——下一个十年，更多稚嫩的梦想正等待在此启航。